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文化的传承

[天津]高中一年级 马泽涵
邮箱:kewaiduba@163.com

  在遥远荒僻的小村子,一位乡村教师正在给孩子们上着最后一课,消耗着自身最后的热量。

  与此同时,五万光年外的银河系中心,一场星际战争刚刚宣告结束。取得胜利的碳基联邦将在第一旋臂处清除恒星,制造一条一百光年的无恒星隔离带,使硅基联邦无法利用“恒星蛙跳”进行远距离宇宙航行,永远困于银河系的边缘……

  出于对文明的敬畏,碳基生命体决定对隔离带恒星中存在的生命进行文明程度测试。最终,地球上的人类文明通过测试。

  碳基联邦对地球进行全面评估后,惊诧于人类竟无法进行记忆遗传,他们的所有记忆都是后天形成的,但他们却已经制造出火箭、卫星等一些星际产品,掌握了核能技术,独立进化出了高级文明的雏形……

  他们之中有一种人,分布在种群的各个角落,充当传递知识的角色——教师!

  刘慈欣的科幻小说《乡村教师》,令我深深震撼:教师的伟大之处,在于在文化传承中担负了重任。小说中的李老师,最终在学生撕心裂肺的哭声中结束了他操劳的一生。他可能并不知道,自己转瞬如流星的生命,正点燃拯救地球的星星之火。

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