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今晚谈

乐见中小学生暑期开展垃圾分类实践

旭文
  据《今晚报》报道,本市多所中小学开展暑期垃圾分类实践活动,引导更多人成为垃圾分类的参与者和推广者。

  笔者以为,这一暑期实践活动不仅能够发挥中小学自身优势,配合社区搞好垃圾分类宣传和引导,还可以促进中小学生从小养成垃圾分类的好习惯,并且丰富师生暑期生活,可谓一举三得,好处多多。

  推进垃圾分类,仅仅搞好设计、定好规矩、完善相关设施设备设置,是不够的,还要注意引导居民更多地参与到垃圾分类中来。中小学生在暑期行动起来,做垃圾分类的宣传者和倡导者,对于促进全社会垃圾分类氛围的形成,具有积极意义。

  尤其是,中小学生做事认真,接受新生事物快,按规矩办事观念强,也具备参与垃圾分类工作的条件。中小学生在暑期开展垃圾分类实践,了解和掌握垃圾分类方面的知识和要领,培养垃圾分类意识,进而回到自己家里,协助家长做好垃圾分类,积极作用不言而喻。

  因此,教育主管部门以及社会各界对中小学暑期开展垃圾分类实践应予以关注,并把师生开展此项暑期实践活动的积极性和主动性引导好、保护好,注意总结这方面的经验,一同为推进垃圾分类有序开展作贡献。

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