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本市中小学创新宪法宣传教育形式,课堂中普法宣法——

学生当法官 “模拟法庭”开庭

本报记者 雷风雨
  穿上法官服装,坐在庄严审判席上,拿起法槌,过一把“法官瘾”……这是一场别开生面的宪法宣传教育活动,坐在审判席上的“法官”,是由学生扮演的。今年的12月4日是第五个国家宪法日,恰逢我国首个“宪法宣传周”。观模拟法庭、宣讲团巡讲……本市中小学通过线上线下等多种形式,在学生当中普及宪法知识。

  模拟法庭校园“开庭”

  “现在由书记员宣读法庭纪律”……随着一声法槌敲响,一起因“过失伤害纠纷”引发的“民事诉讼案”昨天在市九中公开“开庭审理”。“模拟法庭”的审判长、审判员、公诉人、辩护人、书记员、被告等角色,均由学生担任。庭审中,原告、被告代理律师双方唇枪舌剑,激烈“交锋”。法庭调查、法庭辩论、当事人最后陈述、评论和宣判……在法治副校长的指导下,学生们将法律法规知识融入其中,模拟法庭审判的各个环节。

  高三学生李增宇说:“这种方式形象生动,相比刻板的说教,更容易让同学们接受。”德育副校长杜学彤表示,学生扮演庭审角色,改变了以往法制课呆板的老方法,将宣传生硬法律条文转换为生动的法律实践活动。

  课堂上普法宣法

  昨天,在天津市梧桐中学,一场宪法主题教育活动在这里展开。校学生会副主席常菁菁带领10位同学组成的宪法宣讲团,走进了八年二班,运用图文并茂的幻灯片向同学们讲述生动案例、深入浅出地解读法律规定,介绍了未成年人社会权利义务等法律常识。“接下来,我们将通过组织学宪法手抄报比赛、学习宪法主题班会、宪法宣传剪纸等,在课堂中普法宣法。”校长安媛说。 

  据了解,市教委连续多年开展宪法宣传活动,“下一步我们将拓宽宣传渠道,创新宪法宣传教育形式,积极吸引师生参与互动,形成浓厚氛围。”市教委法制处处长邢建涛说。

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